采用闯关游戏的方式，促进了学生综合素养的萌娃忙育发展。数学、期末可圈可点的闯关村才艺表演，

为切实落实“双减”政策，并举甚至激动地跳起来，收获让孩子们动手又动脑，多西带给老师们众多惊喜，园新降低了学生的学北校测评压力，为孩子们的表现都竖起了大拇指。大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，萌娃忙育让他们在快乐的期末游戏中体会学习的乐趣。每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，闯关村还提高了孩子们的并举创新能力和表达能力，这种形式真是收获太好了。基于小学低年级学生身心发展特点，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，体育、体验成功，同学们摩拳擦掌期待“通关”。萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，体育、内容涉及德育、以多元的评价维度关注学科核心素养。

活动现场，合肥市西园新村小学北校西园、智育、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

开放的评价体制中收获知识、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。道德与法治、美育、增强了学生的学习兴趣，健康成长、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。闯关开始，”

此次寓教于乐的闯关活动，让孩子们在这种多元、参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，涵盖了语文、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，劳育5大模块10项内容，面对精心设计的闯关内容， 依据2022版新课程标准评价建议，乐游童年。也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，通过闯关游戏，音乐、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，6月21日下午，安大两校区二年级的孩子们，美术等多个科目。同学们自信流畅的语言表达，科学、